ДІТИ РАННЬОГО ВІКУ - ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

В ході проведення заходу з тематичними питаннями виступили: Рагозіна В.В., кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник лабораторії дошкільної освіти і виховання Інституту проблем виховання НАПН України («Розвиток особистості дитини раннього віку у закладах дошкільної освіти різних типів: результати співпраці наукової установи Інститут проблем виховання НАПН України і закладів дошкільної освіти Сумщини»); Міщенко Л.Б., методист з дошкільної освіти навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО («Виховуємо та розвиваємо дитину раннього віку – особливості організації освітнього процесу»).

Позитивні практики організації освітньої діяльності з дітьми раннього віку (за результатами науковово-дослідної роботи в рамках інноваційного проєкту «Педагогічні умови становлення і розвитку особистості на ранніх етапах онтогенезу») представили: Костян Л.О., вихователь-методист, Сумського дошкільного навчального закладу (центр розвитку дитини) № 13 «Купава» Сумської міської ради («Особливості художньо-естетичної діяльності з дітьми раннього віку»); Лаврик Л.В., вихователь-методист Роменського закладу дошкільної освіти (ясел-садка) № 9 «Фіалка» Роменської міської ради («Ігрова діяльність дітей раннього віку: сучасний формат»); Геращенко Н.А., вихователь-методист Сумського закладу дошкільної освіти (центр розвитку дитини) № 26 «Ласкавушка» Сумської міської ради («Організація рухової активності дітей раннього віку у поєднанні з музичним вихованням»); Плахтій О.М., вихователь-методист Роменського дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 4 «Малятко» Роменської міської ради («Особливості мовленнєво-комунікативної взаємодії з малюками в розвивальному середовищі груп раннього віку»); Макарова В.І., вихователь-методист Сумського дошкільного навчального закладу(центр розвитку дитини) № 28 «Ювілейний» Сумської міської ради («Сприймання художніх творів дітьми раннього віку засобами інформаційно-комунікаційних технологій»); Зайченко Н.І., консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради («Ранній розвиток дитини, як запорука успішного розвитку особистості»);  Кравцова Л.В., практичний психолог Сумського дошкільного навчального закладу(центр розвитку дитини) № 28 «Ювілейний» Сумської міської ради («Психолого-педагогічний супровід процесу адаптації дітей раннього віку»).