ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ НА НАВЧАЛЬНИЙ РІК 

Пріоритетні завдання на 2024/2025 навчальний рік:

         Керуючись чинними нормативно-правовими документами щодо організації освітнього процесу  в закладах дошкільної освіти та враховуючи аналіз роботи закладу за минулий навчальний рік, анкетування педагогів, з урахуванням реалій сьогодення, колектив закладу дошкільної освіти №1 «Дзвіночок» у 2024/2025 навчальному році спрямовує свою діяльність на продовження роботи щодо  Формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в умовах реалізації оновленого Державного стандарту, Базового компоненту дошкільної освіти та на розв’язання пріоритетних завдань:

1.   Продовжувати забезпечувати психологічну підтримку всіх учасників освітнього процесу в ЗДО.

2.  Удосконалювати  освітню діяльність  з дітьми, використовуючи  перспективні сучасні практики в умовах  надзвичайних ситуацій для здобуття якісної дошкільної освіти та мотивування батьків до тісної взаємодії  і співпраці.  

3.   Продовжувати працювати над збереженням цілісного підходу до STREAM-освіти, яка розвиває в дошкільників інтерес до дослідження світу, формує навички вирішення проблем, логічне мислення та креативність.

4.  Формувати патріотичні почуття та національну свідомість усіх учасників освітнього процесу через різні форми методичної та освітньої діяльності.

5.   Активізувати взаємодію  з родинами в контексті  розвитку комунікативної компетентності у дітей дошкільного віку та формування в дошкільників інтересу до читання.

6.   Закінчити самооцінювання за напрямом ІІ. «Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду» та здійснити самооцінювання освітніх і управлінських рішень  за напрямом  І «Освітнє середовище».

7.   Продовжувати  сприяти професійному зростанню педагогів, удосконалювати рівень професійної компетентності, акцентуючи увагу на самоосвіті,  самовдосконаленні та підвищенні кваліфікації. Підвищувати цифрову компетентність педагогів, використовуючи можливості ШІ.